Visita a la residencia de Discapacitados L´Agua Salada

 

El pasado jueves 1 de diciembre los alumnos de 1° de ESO, su tutora y el orientador del centro, tuvimos la suerte de poder visitar el centro de discapacitados L' Agua Salada.

Allí, disfrutamos de unos audiovisuales donde nos mostraban las actividades realizadas durante el año. Posteriormente compartieron su almuerzo con nosotros y tras reponer fuerzas, pudimos comprobar las tareas que realizan para diferentes empresas del sector automovilístico. 

Nos enseñaron su centro, y durante la visita algunos alumnos pudieron disfrutar de la experiencia de utilizar los dispositivos empleados para movilizar a los residentes con mayor grado de dificultad motriz. 

Para finalizar la visita recorrimos las instalaciones exteriores, su huerto y su invernadero. Fue una visita realmente sorprendente, divertida y conmovedora. 

Muchas gracias al centro L' agua salada por hacerla posible.

Aún hay esperanza para el Medio Ambiente

Estoy orgulloso de los alumnos/as de 1º ESO que me envían un video en el que se observa cómo este fin de semana han acudido a salvar un Lagarto Ocelado (Timon lepidus) que había caído a un aljibe*.

Durante el curso hemos estado hablando de la importancia de los animales y plantas en el monte y parece que el "mensaje de conservación" les ha llegado, pues alguno más me ha comentado "aventuras" similares.

Me alegra enormemente que ahora, al menos, algunos jóvenes tengan esta visión de los seres vivos y utilicen los móviles para estas cosas.

Enhorabuena chicos/as. 

*Los aljibes sin tapar son una trampa para multitud de seres vivos que caen y mueren de hambre, o ahogados, sin poder salir.

José Antonio Sanz.

Interpretación de la naturaleza en el monte

 Hoy los alumnos de primero de la ESO han llevado a cabo una actividad de interpretación ambiental. Han aprendido a identificar plantas, haciendo uso de unas sencillas "Claves Dicotómicas", además han recibido indicaciones de cómo dibujarlas.

Entre muchas otras, las siguientes han sido algunas de las especies estudiadas:

            Lygeum spartum (albardín)

            Foeniculum vulgare (hinojo)

            Bajo un tomillo, un nido de ave esteparia que al no disponer de árboles anida en el suelo

            Artemisa herba-alba (ontina)

            Retama sphaerocarpa (retama)

            Salvia rosmarinus (romero)

            Thymus vulgaris (tomillo)

Una lástima que el blog no permita olerlas, esta mañana hemos quedado embriagados con sus aromas!

Identificación de los árboles de San Mateo

Ayer los alumnos de primero de la ESO estuvieron identificando las siguientes especies de árboles en las calles de la localidad:

• Platanus × hispanica
• Cupressus sempervirens
• Ficus carica
• Fraxinus angustifolia
• Pinus halepensis
• Prunus pissardii
• Ligustrum japonicum
• Melia azedarach
• Acer negundo
• Catalpa bignonioides

 

Proyectos de Biología en primero de la ESO

 Ante la inminente llegada de la primavera, los alumnos de primero de la ESO ya se han repartido las calles de San Mateo, con el fin de identificar y clasificar taxonómicamente todos los árboles de las calles del municipio.

Algunas de las Fichas con los árboles de

San Mateo que han elaborado 

para ayudarse en la clasificación

Ante la posibilidad de encontrarse con cualquier animal durante la tarea, y con el fin de que no quede sin clasificar ningún ser vivo de la localidad, han elaborado también, unas "Fichas" con aquellos que pueden encontrar. 

De momento han empezado con los grupos de los peces y los anfibios, pero están trabajando también en los de reptiles, mamíferos y aves. 

Fichas de la fauna local que están elaborando

Prácticas de Biología en 1ºESO

 Esta semana con los alumnos de 1º de la ESO hemos estado utilizando nuevamente los microscopios. Tras observar bacterias, protozoos y algas, la semana pasada, ésta hemos estado viendo diferentes tipos de tejidos vegetales. Los próximos días continuaremos haciendo actividades relacionadas con el Reino de las Plantas.